韓語(한국어,Korean)韓國的官方語言,而在朝鮮稱爲朝鮮語,二者是同一語言。

        韓語:被動態怎麽寫 써져還是쓰22016-04-13
        今天講到的是動詞쓰다(寫)的被動語態, 先來看看生活中韓國人是怎麽說的: 生活中的錯誤 남동생 :택배가 왔어. 누나 :
        韓語語法:에的幾種主要用法及注意事項2016-04-12
        ①에:加在表示方向、位置的單詞後面,用于表明去向、目的地.如:학교에 가요. 去學校.회사에 다녀요.上班.②에:加在時間名詞
        韓語語法:表示看來,好像,似乎2016-04-12
        -나 보다用于動詞後,-(으)ㄴ가 보다用于名詞形容詞後,用來根據事實來推測別的動作或狀態,意思是看來,好像,似乎.形態:
        韓語語法:表示一邊…一邊…2016-04-11
        表示兩個或兩個以上的動作或狀態同時進行,相當于韓語的一邊一邊、的同時. 形態: 詞幹元音以ㅏ、ㅗ結束時 가다 + 면
        韓語語法:表示一種強調的表達方式2016-04-11
        用于謂詞(形容詞、動詞)原型後,說話者在回答提問時或對前面的內容陳述理由、說明事實時使用的一種強調的表達方式.也可以用于過
        韓語語法:表示一…就…2016-04-10
        用于動詞原形後面,表示前面的動作一結束馬上進行後面的動作.相當于韓語的一就、一馬上. 形態: 받다 + 자마자받자마자
        韓語語法:看起來…顯得…2016-04-10
        用在謂詞(形容詞、動詞)後,表示對看到的某一事物的感覺或想法,相當于漢語的看起來、看上去、顯得. 形態: 詞幹元音以ㅏ
        韓語語法:更體現其理由或原因的句型2016-04-09
        -때문에接在體詞(名、數、代)後面,表示前後的因果關系.如果想要和謂詞(動、形)連接使用,就要在謂詞後面加一個기,將該謂詞轉
        韓語語法:…看看,試試看2016-04-09
        接在動詞詞幹後,表示嘗試或者體驗某一動作.相當于漢語的看看,試試看. 形態: 詞幹元音以ㅏ、ㅗ結束時 만나다 + 아
        韓語語法講堂:表示看來,好像,似乎2016-04-08
        -나 보다用于動詞後,-(으)ㄴ가 보다用于名詞形容詞後,用來根據事實來推測別的動作或狀態,意思是看來,好像,似乎.形態:
        韓語語法講堂:表示一種強調的表達方式2016-04-08
        用于謂詞(形容詞、動詞)原型後,說話者在回答提問時或對前面的內容陳述理由、說明事實時使用的一種強調的表達方式.也可以用于過
        韓語語法講堂:表示一…就…2016-04-07
        用于動詞原形後面,表示前面的動作一結束馬上進行後面的動作.相當于韓語的一就、一馬上. 形態: 받다 + 자마자받자마자
        韓語語法講堂:看起來…顯得…2016-04-07
        用在謂詞(形容詞、動詞)後,表示對看到的某一事物的感覺或想法,相當于漢語的看起來、看上去、顯得. 形態: 詞幹元音以ㅏ
        韓語語法講堂:更體現其理由或原因的句型2016-04-06
        -때문에接在體詞(名、數、代)後面,表示前後的因果關系.如果想要和謂詞(動、形)連接使用,就要在謂詞後面加一個기,將該謂詞轉
        韓語語法講堂:…看看,試試看2016-04-06
        接在動詞詞幹後,表示嘗試或者體驗某一動作.相當于漢語的看看,試試看. 形態: 詞幹元音以ㅏ、ㅗ結束時 만나다 + 아
        韓語語法考試輔導:韓語詞序2016-04-05
        詞序 詞序就是句子成分在句子中的排列順序. 1) 主語的位置 在句子的前面. 如: 우리는 학교에서 공부한다. 我們在學校學習 2) 謂語的位置 在句子的最後. 如: 우리는 학교에서 공부
        韓語語法學習:接續詞尾-고2016-04-05
        一、概說 定義 用于謂詞(或體詞謂詞形)的末尾,表示該謂語與後面謂語、該分句與後面分句的關系的詞尾叫接續詞尾. 二、
        韓語能力考試:中級詞彙與語法(2)2016-04-04
        題型2 選擇相似詞 選擇可以替換所給句子中劃線部的詞彙. 答題策略: ①不要只看劃線的單詞來想答案, 而應該首先理解整
        韓語能力考試:中級詞彙與語法(1)2016-04-04
        題型1 選擇適合文脈的詞彙 選擇額可以填入括號中的主要詞彙(名詞、動詞、形容詞和副詞) 答題策略: ①理解句子中最核
        韓語能力考試(TOPIK)高級語法詳解(11)에씩2016-04-03
        6. -에 -씩 副詞格助詞-에表示作爲標准的對象或單位, 接尾詞-씩則表示均攤的量或大小, 該慣用型表示一定標准. 例句:한 사람
        韓語能力考試(TOPIK)高級語法詳解(11)아서라도/ 어서라도/ 여서라도2016-04-03
        3. -아서라도/ 어서라도/ 여서라도 表示假設的情況, 相當于漢語的即使也、就是也、不管都等. 例句:무슨 수를 써서라도
        韓語能力考試(TOPIK)高級語法詳解(11)아/어/여 먹다2016-04-02
        9. -아/어/여 먹다 接在部分動詞後, 用來強調前面所說的內容中所提及的行動. 主要在對該行動或與該行動相關的情況不滿時使用.
        韓語能力考試(TOPIK)高級語法詳解(11)다든지 하다2016-04-02
        4. -다든지 하다 表示羅列一些動作. 例句:단지 장애인이라는 이유로 차별을 한다든지 하는 일은 없어야 한다. 僅因爲是殘
        韓語能力考試(TOPIK)高級語法詳解(11)는 바람에2016-04-01
        2. -는 바람에 表示由于受某種情況的影響而産生不希望出現的結果. 例句:바람이 너무 세게 부는 바람에 집도 다 날아갔다.
        韓語能力考試(TOPIK)高級語法詳解(11)기(가) 짝이 없다2016-04-01
        8. -기(가) 짝이 없다 表示程度至深. -기後加-가起強調作用. 例句:그놈은 어리석기 짝이 없거든. 那個家夥太愚蠢了.
         391    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 下一頁 尾頁

        贊助商鏈接

        X-POWER-BY FNC V0.5.2 FROM ZZ40